Les élèves de 6e ont transformé leurs mini-moi en maxi-nous grâce à la photographie. Les mini-moi devaient sembler aussi grands que leurs modèles, c’est-à-dire que des élèves de 6e. La photographie devait également montrer que les mini-moi étaient dans le collège.
Pour cette réalisation, les élèves ont travaillé en groupe de 4 maximum en semi-autonomie dans le collège et avec une tablette numérique.
L’occasion de découvrir le vocabulaire de description d’une image et donc de parler plans, cadrages et angles de vue !
